Kinder, die erwarten, von jemandem verletzt zu werden, werden eher gleich wieder verletzt
Kinder, die erwarten, von jemandem verletzt zu werden, werden eher gleich wieder verletzt
Anonim

Die Ergebnisse einer neuen Studie, die diese Woche in Proceedings of the National Academy of Sciences veröffentlicht wurde, könnten ein bekanntes Axiom über Aggression modifizieren: Es ist nicht nur Gewalt, die Gewalt erzeugt, sondern die Erwartung von Gewalt.

In einer umfangreichen, vierjährigen Studie mit 1.299 Kindern in neun verschiedenen Ländern fanden die Autoren der Studie heraus, dass ein Kind, wenn es eine ihm gegenüber feindliche Handlung wahrnimmt, mit überwältigender Wahrscheinlichkeit selbst aggressiv reagiert, als wenn es es wird als neutral oder freundlich wahrgenommen.

„Unsere Studie identifiziert einen wichtigen psychologischen Prozess, der ein Kind dazu führt, Gewalt zu begehen“, sagte der Hauptautor Dr. Kenneth A. Dodge, Direktor des Zentrums für Kinder- und Familienpolitik an der Duke University, in einer Erklärung.

Die Kinder in der Stichprobe der Studie waren bei der ersten Rekrutierung 8 Jahre alt und wurden jährlich nachbeobachtet. Sie stammten unter anderem aus Japan, den Vereinigten Staaten, Thailand und Italien und gehörten zu einer von zwölf verschiedenen Kulturgruppen.

In jedem Studienjahr wurde ihr Aggressionsniveau durch Interviews mit dem Kind und seiner Mutter gemessen, und im dritten Jahr wurden ihnen zehn verschiedene hypothetische Situationen präsentiert, in denen eine „zweideutige Provokation“von jemandem an sie gerichtet war. Für jede Situation sollten sie erraten, ob die hypothetische Person ihnen Schaden zufügen wollte oder nicht, und dann gebeten, sich vorzustellen, wie sie darauf reagieren würden.

Jede Gruppe von Kindern reagierte eher mit ihrer eigenen Feindseligkeit, wenn sie die Handlung als schädlich ansahen; im Durchschnitt bis zu fünfmal mehr, als die Tat als harmlos galt. Aber bestimmte Gruppen hatten einen höheren Prozentsatz von Kindern, die anscheinend darauf vorbereitet waren, überall Aggression in den Handlungen anderer zu sehen, was die Forscher als „feindliche Attributionsverzerrung“bezeichneten. Dieser Bias war mit einer größeren Wahrscheinlichkeit (und einem zunehmenden Schweregrad) von chronischen Verhaltensproblemen verbunden, die vom Mutter-Kind-Paar berichtet wurden, was wiederum die von den Autoren beobachteten Gruppenunterschiede in der Aggression weitgehend erklärte.

„Unsere Forschung zeigt auch, dass Kulturen sich in ihrer Tendenz unterscheiden, Kinder so zu sozialisieren, dass sie auf diese Weise defensiv werden, und diese Unterschiede erklären, warum manche Kulturen Kinder haben, die aggressiver agieren als andere Kulturen“, sagte Dodge. „Es weist auf die Notwendigkeit hin, die Art und Weise, wie wir unsere Kinder sozialisieren, zu ändern, um gütiger, nachsichtiger und weniger defensiv zu werden. Es wird unsere Kinder weniger aggressiv und unsere Gesellschaft friedlicher machen.“

Für diejenigen, die sich fragen, war die Gruppe amerikanischer Kinder aus Durham, North Carolina, weder am ehesten noch am wenigsten wahrscheinlich an jeder Ecke eine potenzielle Bedrohung zu sehen. Schweden und China hatten Kinder mit weniger aggressiven Tendenzen, während Zarqa, Jordanien und Neapel, Italien, die meisten Kinder hatten.

Obwohl ihre Studie für alle Möchtegern-Pazifisten als entmutigend angesehen werden könnte, glaubt Dodge, dass sie den Weg zu Strategien weisen kann, die uns daran hindern können, einen Kreislauf der Gewalt an die nächste Generation weiterzuführen.

„Die Ergebnisse weisen auf eine neue Falte der Goldenen Regel hin. Wir sollten unseren Kindern nicht nur beibringen, anderen gegenüber so zu handeln, wie wir es von ihnen selbst erwarten würden, sondern auch über andere so zu denken, wie wir sie über uns denken lassen würden.“genannt. „Indem wir unseren Kindern beibringen, anderen im Zweifelsfall zu helfen, werden wir ihnen helfen, weniger aggressiv, weniger ängstlich und kompetenter zu werden.“

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